发布日期 2020-11-12

2022年起中考要考体音美?教育部官宣,家长崩溃

原标题:2022年起中考要考体音美?教育部官宣,家长崩溃

围绕“中考改革”家长群里炸开了锅。

古代状元尚且分个“文武”,如今怎可一锅煮?孩子吃的消吗?

中考要考音体美,真假?

引起家长恐慌的第一波惊雷,是教育部提出,体育要在中考中逐年加分,要达到跟语数外分值相同的水平。

河南两地更是率先相应号召官宣了2021年中招体育考试项目及分值。

其中,许昌市将采用“两必考+两选考”的方式进行,总分70分;

商丘市将采取“三必考+一选考”的方式进行,总分70分。

大多数父母都能理解体育运动与身体健康的关系,适当的运动对于促进发育、增强体质都是有益的,因此对于增加体育考试占比都表示赞同。

只不过刚刚消化掉这件事,撩动家长心弦的第二波惊雷又喧嚣尘上——“美育”也要纳入中考了!

国务院日前印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。

在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出,将艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目,依据课程标准确定考试内容。

但是,并非要求2022年全部铺开中考艺术考试,也不要求具体分值。

政策调整后,父母受累、孩子受苦?

不能否认,综合发展的人,对个人和社会的发展都更有益处。

多一门课,可以丰富孩子们的生活,但只要这门课跟“考试”挂钩,分分钟可以改变一个家庭的生活状态。

我们担心的,是政策调整后孩子的时间更紧、压力更大,父母的经济负担更重。

曾有母亲分享过自己三年级女儿的作息。

孩子每天下午16:40放学,到家17:00。吃饭、做各科作业需要耗费近两个小时;作业完成后还要兼顾英语、阅读、奥数等课外辅导班的作业、同时还要练琴;每周两节补习班和兴趣班更是让时间更加紧迫。

小小年纪,想在22:00之前入睡基本不可能。

而在受累的孩子背后,却是更加焦虑的家长。下了班陪着孩子走一遭,孩子睡了之后还有如常的家务,而更大的压力是越来越多辅导班的资金支出。

“150块45分钟算是非常常见的价格,平均下来每周都要花出去一千多块钱。”

艺术类中考会不会增加学生、家长的负担?

基于此,教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君表示:“学校教什么,我们就考什么。不是说家长要送孩子到校外去学习,各个地方都按照这样一个标准来执行。

美育是审美教育、情感教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新思维的教育。学生通过学习,提升审美素养,陶冶情操,温润心灵,激发创新意识和创新能力。”

也就是说,考试不会强调艺术类专业中那些专业型极强的技法,而是让大家学会如何深入地欣赏经典作品的美。

2017年起,江苏省多个试点城市率先将美术、音乐纳入中考。山东省、广西壮族自治区、河南省、海南省等多地也陆续推出中考改革政策。

2018年,淮安音美各以满分5分计入中考总分,难度不大,平均分能达到9分左右。

艺术教育的目标是保质保量完成9%~11%的艺术课时数。不会增加学生的学习负担和家长的经济负担。

艺术进中考,最怕的是拉大差距

艺术作为高级的精神活动,想要学好,既要拼天赋也要拼经济条件。越是素质教育,就越是耗时耗力耗钱。

不论学校怎样倡导,有条件的家庭终归会为孩子寻求更好的环境。就像之前的孩子扎堆学钢琴,现在的孩子扎堆学马术。

月薪三万撑不起孩子的一个暑假,对于那些“搬起砖头就没办法抱你,放下砖头就没办法养你”的普通家庭,“美育教育”既不可望、也不可及,又何谈“教育公平”。

同样,作为国家一级指挥、中央少年广播合唱团艺术总监、中国合唱协会童声合唱委员会主任的孟大鹏对“美育进中考”喜忧参半。

一方面,此举为艺术教育的制度设计提供保障;另一方面,探索如何落地、真正提高学生的艺术基础素养是急需解决的困难。

“艺术教育更多的是要谈到学校身上,不管是加10分还是加40分,一定不要加到家长头上。”

艺术知识不代表艺术素养,要真正培养、测试学生艺术素养,教育行政部门要组织专家探讨、制定一些行之有效的方法来真正培养、测试学生的艺术素质。

孟大鹏建议,教育部门的考核应更注重乐队、合唱团等低起点的集体项目来保障艺术教育的公平性。同时学校、老师也要在各科目上平等看待,在孩子德智体美劳全面发展的基础上因材施教,营造一个教育公平的环境。

综上,“美育进中考”在如何具体落实方面仍旧有很多值得探究的地方。

从学生家长角度,如果孩子表现出天赋,就一定要继续培养;从学校角度,在音体美方面教师的配备要更到位;从教育行政部门角度,要制定落地细则,素质教育测试的是素质而不是“财力”。

▍声明:文章整理自中国教育在线EOL、央广网、小树妈妈,版权归原作者所有。

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